Los amamos! Felicitaciones!

Lady in red

Un clásico en lentos americanos... para escuchar con los ojos cerrados o bailar... Que lo disfruten
http://es.youtube.com/watch?v=aHRTP8kLIGY&feature=related

¡¡HASTA SIEMPRE, CHICOS!!!

Y sí, esta nota la escribimos los profesores.
Siempre publicamos lo que los alumnos crean en nuestras clases, pero esta vez, somos nosotros los que queremos "decir". Decirles que acá quedamos, mientras ustedes comienzan una nueva etapa en sus vidas. Y que les deseamos lo mejor y suficiente para que sean felices. Fuerza, alegría, integridad, ética, pasión y amor.

• Flamantes Egresados de tercer año A Modalidad Economía y Gestión de las Organizaciones

  

Aquí quedamos porque esto es lo que nosotros hemos elegido para nuestras vidas. Aquí los esperamos, para que, cada vez que quieran regresar, nos encuentren con un abrazo y una palabra de aliento.

Egresados de tercer año A modalidad Humanidades y Ciencias Sociales

Vuelvan cuando quieran. A visitarnos, a presentarnos a la persona que elijan para compartir sus vidas, a presentarnos a sus hijos, o mostrarnos un diploma. Todo, lo que sea que elijan para sus vidas, si los hace felices y los proyecta como personas, nos pondrá felices a nosotros. Los queremos mucho... hasta siempre!

Sus "ex" profesores, directivos, preceptores y personal auxiliar.

NO hay edad para JUGAR

http://video.msn.com/video.aspx?mkt=es-Xl&vid=0895e103-c8e3-4937-8c0e-38db581011ae

Feria de Ciencia y Tecnología: Tiempo de ocio productivo

Felicitamos por este medio a los alumnos de primero y segundo año de la E.S. por su participación en la "FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGíA " que se realizó en la ciudad de Florencio Varela el pasado 31 de octubre, en el Colegio Francisco Mennel y a sus profesores : Yael Martínez y Diego Albite.

Cientos de padres, docentes y alumnos de todas las edades, se acercaron a nuestro stand para jugar, aprender y divertirse.

Gracias a todos los que nos ayudaron !

Prof. PATRICIA CASALE

Directora de E.S.B.

Prof. HUGO CHOVER

Director de Polimodal

Nombre del proyecto: Tiempo de ocio productivo
Fundamentación:
Extender lo aprendido en Construcción de Ciudadanía más allá de la escuela a fin de construir conjuntamente herramientas que potencien la expresión, participación y acción de los sujetos en el ejercicio de la ciudadanía activa. El saber y el accionar bien aplicados perfilan a un individuo que se inserta en la sociedad mejorando la calidad de vida de todos y de cada uno porque ser ciudadano, buen ciudadano, no sólo es una nota de calidad individual sino que también por extensión ayuda a definir a quien aporta al bienestar común

HAY PERSONAS ESPERANDO PARA AYUDARTE

ALCO es un grupo de autoayuda que brinda asistencia a personas con sobrepeso, obesidad y problemas alimenticios. Fue fundada en 1967 por el doctor Cormillot , basada en los mismos postulados que Alcohólicos anónimos, es decir, formando grupos de personas que buscan alcanzar una mejor calidad de vida con ayuda de profesionales y miembros del mismo grupo que comparten sus propias experiencias.

El objetivo del programa de ALCO, es educar en las siguientes áreas: alimentaria, actividad física,manejo de situaciones que complican la alimentación, manejo de emociones, aprendizaje de conductas que fortalezcan la calidad de vida.

En ALCO existen grupos para niños, adolescentes y adultos según los distintos grados de sobrepeso. También se han formado grupos para familiares y/o amigos de obesos (FALMACO), problemas alimenticios (PROA), voluntarios ayudan a suspender el tabaco en ALCO (VASTA) y ayudan al bienestar de la comunidad día a día (ABCD)

En actualidad ALCO es la más importante de las instituciones de autoayuda en la obesidad de habla hispana y una de las más grandes del mundo. Tanto es así, que su intensa labor y el apoyo que brinda para el tratamiento de la obesidad han sido reconocidos por la Organización Mundial de la Salud.

¿Estética o salud?

Como todos sabemos, la salud es muy importante para el ser humano. En la actualidad, la apariencia y la estética se han vuelto fundamentales para mantener la autoestima alta. Estamos rodeados de modelos de cuerpos perfectos que aseguran a las personas éxito o fracaso sólo por su contextura física. Los medios de comunicación nos transmiten mensajes de lo que hace a una persona atractiva y con éxito, especialmente dirigidos a las mujeres.

Esto ocurre porque, en la sociedad en que vivimos, se ha impuesto la idea del cuerpo perfecto como modelo de éxito, lo que genera muchos prejuicios y discriminación provocando enfermedades como la bulimia y la anorexia. Estas enfermedades son trastornos alimenticios y, aunque parezcan similares, son dos cosas totalmente diferentes.
La bulimia se caracteriza por la ingesta compulsiva de alimentos. Esto ocurre, generalmente, cuando la persona está sola y luego se autoprovoca vómitos, abusa de laxantes o diuréticos y realiza dietas extremas. Esta enfermedad afecta diez veces más a mujeres que a los hombres. Se pierde el control sobre la cantidad de alimento que se ingiere. Luego se siente culpa y tristeza, se esconde la comida y aparecen pensamientos frecuentes sobre alimentos. Este trastorno puede aparecer a cualquier edad de la vida y repetirse por diversas situaciones en las que se encuentre la persona.
La anorexia no es sólo un trastorno físico sino psíquico también, al igual que la bulimia. Las estadísticas muestran que, cada cien personas, una padece de anorexia, mientras que el 2,4% desarrolla bulimia. Una característica de esta enfermedad es la distorsión de la imagen corporal. La persona se ve gorda aunque esté “piel y hueso”. Vive con dietas estrictas para volverse extremadamente flaca y satisfacerse a sí misma, pero nunca está conforme, necesita oír que la gente le diga que se encuentra muy delgada y continúa con la dieta. Como la enfermedad tiene un gran componente psicológico, nunca logra ver su imagen real por lo que se deprime, cambia el carácter, se vuelve negativa y no asume el problema. En las mujeres, aparecen serios problemas de menstruación, se cae el pelo, la piel se seca y pierde el color. En ambos sexos,si la persona no recibe tratamiento, puede llegar a la muerte.
Cuando la vida o la muerte dependen en mucho de una “moda” cultural, las instituciones responsables del mensaje que llega al público deberían dejar de lado los beneficios económicos.
Es indispensable dejar de pensar en que se logra la felicidad sólo a través de un cuerpo perfecto y aceptado por todos, que supuestamente conduce al “éxito”.
Aprender a valorarnos por lo que somos, aprender a resaltar nuestros puntos fuertes, mirarse al espejo y percibir lo que nos gusta y recordarlo. Concientizarnos nosotros mismos y a quienes tenemos alrededor de que lo SANO es aceptarnos los unos a los otros por lo que somos no por cómo lucimos, aprender que en la vida hay muchas cosas para disfrutar, ser realistas y

querernos.

Ocampo Vanesa, Palavecino Andrea, Gómez Rocío 2ºA Humanidades

844 PEATONAL...

Por Patricia Gómez y Cecilia Cabrera
9º Año B

Muchas personas se han preguntado cuándo se hará peatonal la Avenida 844, de nuestra localidad. Todo el que, en alguna ocasión ha visitado este centro comercial, quizás el más grande del sur del Conurbano bonaerense, habrá notado las dificultades que se presentan para transitar tanto para los peatones como para los vehículos.
La respuesta a esta pregunta no es tan sencilla de responder, ya que no todas las personas desean que esto ocurra. Es todo un debate a seguir. Por un lado tenemos a aquellas personas que están a favor y, por otro, quienes están en contra por que consideran que saldrían perjudicados.
Para saber qué piensa la gente, realizamos una encuesta:
Dos de cada cinco personas que trabajan en los negocios se manifiestan contrarios a la peatonal por que si esto ocurriera tendrian que pagar estacionamiento y dejar sus vehículos en lugares alejados. También los vendedores ambulantes ubicados en las veredas de esta arteria están en contra, ya que si se estableciera que la Avenida 844 fuera peatonal, tendrían que abandonar sus puestos y se quedarían sin trabajo alguno.
Por otro lado, también consultamos a aquellas personas que se encontraban por la zona comprando. Cuatro de cada cinco personas se mostraron absolutamente de acuerdo y consideraron que esta medida favorecería tanto a los peatones como al público en general, pero sugirieron que, al realizar la peatonal, tambien deberian arreglarse las veredas, por que los desniveles y roturas que se presentan actualmente, no permiten la circulación de personas con capacidades especiales y provocan caídas a las personas mayores.
Sería conveniente la colocación de un semáforo en la esquina formada por Avenida 844 y Avenida Donato Alvarez, ya que en ese lugar se producen grandes aglomeraciones de vehículos particulares, de carga y de transporte de pasajeros lo que hace que se torne una aventura para los peatones el cruzar dicho lugar.

Colecta de alimentos y ropa para los chicos de "Las Cavas": ¡¡Gracias!!

Nuestra colecta llegó a los chicos de Las Cavas
En este artículo, el Centro Cultural Las Cavas y, en particular, los chicos del taller de Apoyo Escolar, quieren agradecer la colaboración de los alumnos, docentes, directivos y demás personal del Instituto Fray Mamerto Esquiú.

Las donaciones recibidas fueron distribuidas en el barrio. A cada familia se le entregó una bolsa con mercadería y, del mismo modo, la ropa fue entregada a todos los chicos del barrio que se acercaron a nuestro Centro Cultural.

En este boletín, además de agradecer esta muestra de solidaridad por parte de la escuela, también queremos contarles brevemente qué es el centro cultural Las Cavas y en qué consiste nuestro accionar.

El Centro Cultural Las Cavas se encuentra ubicado en la esquina comprendida por las calles Pasaje de los Trabajadores y Jorge en la localidad de San José. Hace más de dos años que trabaja en este barrio, desarrollando distintas actividades culturales y educativas abiertas a toda la comunidad. Este mes nos encontramos organizando el festival del día del niño.

Nuestros objetivos son:

* Acompañar y colaborar con la comunidad frente a las necesidades que se le presentan: sanitarias, educativas, alimenticias.

* Coordinar diferentes encuentros con Instituciones, Escuelas, Hospitales, entre otros, para realizar charlas informativas y preventivas en el barrio.

* Crear redes de comunicación y acción con las escuelas aledañas al barrio, a fin de colaborar con la situación de exclusión escolar en la que se encuentran los niños y adolescentes del barrio.

* Organizar jornadas de trabajo que apunten a la reflexión de nuestras actividades, en función de mejorarlas.

* Generar condiciones que ayuden a optimizar las condiciones de vida en el barrio. Así, nos proponemos trabajar en la construcción y consolidación de vínculos solidarios, graternales y organizativos entre los pobladores. Esto constituye una de las vías fundamentales para transformar las paupérrimas condiciones de vida.

* Lograr que los vecinos no sean meros receptores sino que se constituyan en sujetos protagónicos, y pueden organizarce para actuar en conjunto.

# Actualmente se dictan los siguientes talleres :
* Taller de historia. Jueves de 13 a 17 hs.
* Alfabetización. Viernes de a 13 hs
* Taller de periodismo. Sábados de 10 a 12 hs
* Apoyo escolar. Sábados de 14 a 16 hs
* Folklore. Sábados 17 hs
* Copa de leche. Todos los dias

# ¿Quiénes participan ?
Somos un grupo de estudiantes, graduados, jóvenes y adultos que nos comprometemos en realizar una tarea conjunta. Los talleristas somos personas voluntarias, interesadas por la problemática social y cultural que afectan a las poblaciones de bajos recursos, colocándolos en una situación de exclusión social. El centro cultural las cavas, surge en este contexto con este propósito: el de dar respuesta a la exclusión social que experimentan los que menos tienen.

# Nuestro taller de apoyo escolar
El taller de apoyo escolar comenzó a dictarse desde el mes de abril del año pasado, los días sábados por la tarde. Son muchos los chicos que asisten a nuestro taller, motivo por el cual convocamos a más gente que quieran participar de este espacio, colaborando con esta tarea de enseñar y concientizar.

# Como contactarnos, como ayudar...
Podés acercarte o comunicarte a los teléfonos :
4211-3270 / 1531670988 (Vanesa)
1569754266 ( Alejandro)

REGGAETÓN

Por Espinoza Adrián
2ºA (eco)

Es un ritmo latino variante del “raggamuffin” que, a su vez desciende del reggae jamaiquino, influenciado por al hip-hop de zonas latinas de Miami, Los Ángeles y Nueva York.
Tiene bastante influencia de otros estilos latinos, como la “bomba”, la “salsa”, la “champeta” y sobre todo del “merengue house”.
Existen dos versiones sobre el origen del reggaetón: unos dicen que nació en Panamá, mientras que otros piensan que lo hizo en Puerto Rico, de donde, además, procede la mayoría de los cantantes de este género.
El reggaetón aparece a principios de los ´90 y se lo toma como un rap de contenido fuerte, como “Soy de la calle” de Vico C. El agrado por el rap dio fruto a éxitos como “La escuela” de Rubén DJ, y “Gata Sandunguera” de May Vidal. La fusión del ritmo reggae, con el rap en español, dio origen a un estilo que ha evolucionado hasta lo que hoy conocemos como reggaetón. Entre las primeras canciones de la fusión podemos destacar “Me levanto los domingos” de Wiso G, que fue flanqueado con exponentes como Big Boy y producciones más viables del propio Vico C.
Las letras del reggaetón se caracterizan por apoyarse en la rima fácil para lograr que la canción sea pegadiza y de rápida identificación para la gente. También esta inspirado en el “raggamuffin” y “dancehall jamaiquino”, y en el rap.

Algunas canciones tienen contenido amoroso y sentimental, dándole así un toque romántico. También existe el reggaetón cristiano, el cual lleva un mensaje conciente y de reflexión s un público tan grande como el de otros tipos de reggaetón; otros simplemente indican un contenido alto de violencia, sexualidad y machismo.
Otra característica, son las voces estridentes, que son distorsionadas con equipos electrónicos, agregando un suave eco que le da más poder a cada palabra pronunciada.

Tercera etapa del Torneo!! Ya definimos!

Se cumplió la tercera etapa del torneo. Hubo algunos abandonos (las cosas se van poniendo más difíciles) que se solucionaron con repechaje. Los ganadores de esta etapa fueron:

Jose Cantero, 3º A H.
Emanuel Galeano, 3º A E.
Jesica Fabian, 9º A.
Matias Fernandez, 3º A H.
Alexis Almiron, 1º A E.
Luis Fernandez, 3º A H.
Diego Giacone, 2º A E.
Brian Calla Mansilla, 7º A.
Carlos Maciel 3º A E.
Hugo Chover, "El dire".

El partido más esperado fue el de el dire contra Matias Esteban. Todos los participantes querían presenciarlo, pero sólo algunos lo lograron, escondiéndose de la directora Patricia, que cuidaba que la pareja no fuese molestada para lograr mejor concentración. Aquí les dejamos las fotos.

Primer Torneo Interno de Ajedrez

Y se largó.
Y surgió como una idea chiquita.
Cuando lo pensamos, creímos que iban a ser diez... a lo sumo quince chicos los que se anotaran. Y fueron cuarenta y ocho!! Todo un lío armar el emparejamiento, pensar si convenía separar a los competidores por edades, fijar fechas, horarios, premios... y al final, se largó. Mucho entusiasmo, nervios, "medir" al competidor, jugar partiditos de calentamiento mientras llegaban todos, y encontrarnos con grandes sorpresas: Los mayores, poniendo todas las ganas y ayudando a acomodar las parejas. Los más chicos, portándose como "grandes".

Y salió como suele ser aquí, en "el Esquiú": lindo, cálido y divertido.

Mañana, viernes 27, se juega la tercera etapa y estamos entrando en definiciones.
Seguimos sumando, chicos, que entre todos se puede!